Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos del Estado de México.
Plantel Tultepec.
TRABAJO ACADEMICO, INFORME.
Especialidad: Programación
GRUPO: 204
TURNO: VESPERTINO
Alumno: Jatziri Vianey De la Fuente Lira, García Rebollar maría José, Romero Vilchis
Abigail.
Profesor: Pamela Valeria Alcántara Martínez.
INDICE
Introducción …………………………..3
Cultura de la paz por
medio de la educación…………….4
conclusiones ……………………………8
Bibliografías……………………………….9
anexos……………………………………….10
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se refiere al tema de “cultura de la paz por medio de la educación ambiental” en otras palabras la educación ambiental nos prepara para accionar en dirección hacia una cultura de paz.
La investigación va con el objetivo de dar a conocer que la educación ambiental sea la solución de los problemas ambientales que enfrentamos en nuestro entorno atreves del apoyo de la sociedad.
DESARROLLO
Cultura de la paz por medio de la educación ambiental.
La educación ambiental que es cuidar nuestra naturaleza y la cultura de la paz que es el rechazo a la violencia para prevenir los conflictos mediante el diálogo y la negociación.
Estos dos temas llevan una la relación que es mantener el equilibrio del planeta en el ámbito de respetar y cuidar la naturaleza socialmente.
Se sabe que si el ser humano está bien con la naturaleza se encuentra en paz, si no estamos bien con la naturaleza hay un desequilibrio de necesidades que pudiese ocasionar conflictos desde lo local, lo global y viceversa.
El Día Mundial de la Educación Ambiental tiene un firme propósito:
generar conciencia entre los gobiernos y la ciudadanía para conservar y proteger el medio ambiente a partir de la participación de todos desde distintos escenarios y prácticas
.Es así que de distintos lugares del planeta tierra se reconoce que es primordial trabajar en la educación ambiental.
En estos momentos en que el planeta pasa por inmensas crisis ecológicas, no se puede negar la vital importancia que tiene la educación ambiental para consolidar un desarrollo sostenible acorde a principios morales y éticos a fin de modelar y construir sociedades y ciudades más verdes.
Desde siempre, la educación ha estado íntimamente relacionada con los valores morales y la ética, sin embargo como dice Baird Callicott (filósofo ambiental) “la civilización industrial global, con su infinito poder para la destrucción ambiental, ha eclipsado a la ética ambiental que ha prevalecido en el pasado”. Con el paso del tiempo, sea perdido esa esencia que caracterizaba a nuestros ancestros, esa conexión que teníamos con el entorno. Se piensa hoy día que los recursos naturales y la Tierra como tal, están allí para nosotros y que podemos tomar de ella lo que queramos. Lo cierto es que estamos actuando de una forma desproporcionada, equivocada e insostenible.
Comprender que nosotros los seres humanos, no somos ni podemos considerarnos propietarios, gerentes ni administradores de la Tierra es el primer paso para abrir esa transición hacia una revolución verde, comprendiendo que somos un fundamental complemento en la biósfera del planeta y que al mantenernos en armonía con nuestro entorno, podremos asegurar paz y desarrollo.
El Papel ambiental en la formación de valores y en el desarrollo de acciones sociales en torno a una sana convivencia ha sido uno de los aspectos más discutidos en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Ambiente y Desarrollo, celebrada en Río en 1992. Como resultado de este magno evento se creó el tratado sobre educación ambiental hacia un desarrollo sustentable y de responsabilidad global.
Con el fin de generar cambios actitudinales y comporta mentales, tanto de alumnos, docente, directivos y padres de familia tendientes a mejorar la convivencia con el entorno. Al emprender esta tarea se espera contribuir con un ambiente sano y limpio y generar una cultura ambiental necesaria para la supervivencia de nuestra especie.
Juega un papel determinante en la manera de pensar, de sentir y de actuar de la gente con relación al ambiente. En este contexto, la educación, la escuela y los sistemas de enseñanza desempeñan una labor fundamental en la formación de ACTITUDES AMBIENTALISTAS en la persona y por ende en su medio familiar, escolar y de vecindad para llegar a ser verdaderos GESTORES SOCIAMBIENTALES.
Que implica:
Alimentar el espíritu de curiosidad, creatividad, sensibilidad, afiliación innata e interés por lo que nos rodea.
Enseñar los buenos hábitos hacia la preservación del ambiente y sus recursos. Trasmitir conceptos y mensajes conservacionistas orientados a la participación activa, consciente y responsable de la persona.
Establecer un sano y respetuoso contacto con la naturaleza
“Tú naturaleza me das y yo persona te retribuyo”
Tejer con coherencia los conocimientos tradicionales, las practicas ancestrales y los ideales.
En este contexto, la interacción que existe entre la persona y su ambiente es a través de la EDUCACIÓN.
CONCLUSION
La educación ambiental que es cuidar nuestra naturaleza y la cultura de la paz que es el rechazo a la violencia para prevenir los conflictos mediante el diálogo y la negociación.
Estos dos temas llevan una la relación que es mantener el equilibrio del planeta en el ámbito de respetar y cuidar la naturaleza socialmente.
Se sabe que si el ser humano está bien con la naturaleza se encuentra en paz, si no estamos bien con la naturaleza hay un desequilibrio de necesidades que pudiese ocasionar conflictos desde lo local, lo global y viceversa.
El Día Mundial de la Educación Ambiental tiene un firme propósito:
generar conciencia entre los gobiernos y la ciudadanía para conservar y proteger el medio ambiente a partir de la participación de todos desde distintos escenarios y prácticas
.Es así que de distintos lugares del planeta tierra se reconoce que es primordial trabajar en la educación ambiental.
En estos momentos en que el planeta pasa por inmensas crisis ecológicas, no se puede negar la vital importancia que tiene la educación ambiental para consolidar un desarrollo sostenible acorde a principios morales y éticos a fin de modelar y construir sociedades y ciudades más verdes.
Desde siempre, la educación ha estado íntimamente relacionada con los valores morales y la ética, sin embargo como dice Baird Callicott (filósofo ambiental) “la civilización industrial global, con su infinito poder para la destrucción ambiental, ha eclipsado a la ética ambiental que ha prevalecido en el pasado”. Con el paso del tiempo, sea perdido esa esencia que caracterizaba a nuestros ancestros, esa conexión que teníamos con el entorno. Se piensa hoy día que los recursos naturales y la Tierra como tal, están allí para nosotros y que podemos tomar de ella lo que queramos. Lo cierto es que estamos actuando de una forma desproporcionada, equivocada e insostenible.
Comprender que nosotros los seres humanos, no somos ni podemos considerarnos propietarios, gerentes ni administradores de la Tierra es el primer paso para abrir esa transición hacia una revolución verde, comprendiendo que somos un fundamental complemento en la biósfera del planeta y que al mantenernos en armonía con nuestro entorno, podremos asegurar paz y desarrollo.
El Papel ambiental en la formación de valores y en el desarrollo de acciones sociales en torno a una sana convivencia ha sido uno de los aspectos más discutidos en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Ambiente y Desarrollo, celebrada en Río en 1992. Como resultado de este magno evento se creó el tratado sobre educación ambiental hacia un desarrollo sustentable y de responsabilidad global.
Con el fin de generar cambios actitudinales y comporta mentales, tanto de alumnos, docente, directivos y padres de familia tendientes a mejorar la convivencia con el entorno. Al emprender esta tarea se espera contribuir con un ambiente sano y limpio y generar una cultura ambiental necesaria para la supervivencia de nuestra especie.
Juega un papel determinante en la manera de pensar, de sentir y de actuar de la gente con relación al ambiente. En este contexto, la educación, la escuela y los sistemas de enseñanza desempeñan una labor fundamental en la formación de ACTITUDES AMBIENTALISTAS en la persona y por ende en su medio familiar, escolar y de vecindad para llegar a ser verdaderos GESTORES SOCIAMBIENTALES.
Que implica:
Alimentar el espíritu de curiosidad, creatividad, sensibilidad, afiliación innata e interés por lo que nos rodea.
Enseñar los buenos hábitos hacia la preservación del ambiente y sus recursos. Trasmitir conceptos y mensajes conservacionistas orientados a la participación activa, consciente y responsable de la persona.
Establecer un sano y respetuoso contacto con la naturaleza
“Tú naturaleza me das y yo persona te retribuyo”
Tejer con coherencia los conocimientos tradicionales, las practicas ancestrales y los ideales.
En este contexto, la interacción que existe entre la persona y su ambiente es a través de la EDUCACIÓN.
CONCLUSION
Si la sociedad tiene una cultura, ósea una educación en la que se enseñe la importancia de reservar los diversos elementos del entorno de la naturaleza atreves de la comunicación y participación, tendremos un entorno de paz y convivencia.
Esto hace que tengamos consciencia sobre la posibilidad de disminuir la cantidad de desastres naturales con actividades favorables para el medio ambiente atreves de la comunicación entre las personas con el mismo beneficio para todos el de tener un planeta tierra sano en el que no hubiese conflictos por escases de la naturaleza
Es decir la relación de la cultura de la paz con la educación de la naturaleza es hacer que las personas y los grupos sociales tengan una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas de la humanidad que provocan y que entrañen una responsabilidad crítica en la que tenga participación y desarrollen actitudes responsables en relación con la protección al ambiente.
BIBLOGRAFIA
Anónimo Cultura De La
Paz Por Medio De La Educación Ambiental.[en linea] https://moraleskarina.wordpress.com/2012/07/16/cultura-de-paz-por-medio-de-la-educacion-ambiental/[09/06/2017]
natura medio ambiental https://www.natura-medioambiental.com/la-educacion-ambiental-es-un-pilar-de-paz-y-desarrollo/ [en linea][09//06/2017]
natura medio ambiental https://www.natura-medioambiental.com/la-educacion-ambiental-es-un-pilar-de-paz-y-desarrollo/ [en linea][09//06/2017]
ANEXOS
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